抖音直播间怎么直播说书(抖音如何直播有声书)
@隔壁老齐就是在直播间里的许多说书人之一。自2019年直播说书以来，他积累了37.4万粉丝，获赞超240万。据他说，每周四到周日晚，粉丝都会准备好板凳、瓜子、小茶水，进入到直播间，听他评说一个个曲折动人的故事，领略故事中的悲欢离合。
同样的，@浩然（书馆）的直播间中，吴浩然亦是如此。他评书《三国》，会对所有来的粉丝寒暄几句，“茶备好了吗”，“今儿怎么样，有啥新鲜事儿”，你有来言，我有去语，热闹非凡。
如今，抖音直播间已然成为说书人的聚集地，直播打赏支撑着他们的生活与梦想。当然，物质层面之外，说书人的乐观也由屏幕向外发散，让这古老艺术焕发新的生机。
一、“茶水几杯，续说三国”
“一敲这块小木头，咱今天的书场就开始了啊！”一把扇子，一身大褂。每天下午五点半，吴浩然在抖音直播间“啪”一拍醒木，准时开始说书直播，五六万人在线，打赏、刷礼物、发弹幕，“我已经把茶泡好了”“小伙子说得真不错”，直播间俨然一个热闹茶馆。
这样的数据对吴浩然来说并不稀奇。这位92年出生的年轻说书人，从今年11月8号正式开播到现在，最高峰时单场直播有十几万人听他说书。此前他还尝试说过《三盗九龙杯》等，但篇幅不够长，“刚说完一场又得想下一场说什么”，思量再三，他干脆固定说《三国》。“毕竟，不管过去多少年，三国依然是最具话题性的名著，大家伙聚在一起总喜欢讨论它，好像谁都能聊两句。”
吴浩然直播间里设备不多，一部手机，一个话筒，以前连醒木都没有，别人敲木头他就用充电器当做醒木。一直到充电器裂缝了没得可摔，才有粉丝发现，送了他一块醒木。吴浩然将其形容为一把“钥匙”，“这东西搁你手了，垫桌子不合适，那就好好用它吧，用它才能产生价值。”
（吴浩然与他简单的直播设备）
以前他想的是如何模仿，在那之后他试图寻找自己与同类主播的差异点。
别人坐着播，他就站着播，别人挑简短简单的说，他就沉下心说《三国》。每次开播前，他都要研究《三国演义》里是怎么写的，《三国志》是怎么记载的，评书界的几位老先生说这段时又做过怎样的取舍，“不然万一听书的是个大学教授，问你司马懿哪年做过什么事，难不成你要被问住吗？”
老齐也是抖音说书人之一，直播说书近四年已积累超37万粉丝。他说起书来喜欢“现挂”，善于即兴发挥。比如讲到某人“出门低头观桥底”时，正好赶上粉丝“哗”刷了个火箭，老齐会加一句“诶呦桥底来外星人了，还有火箭”。除了现挂吸引观众，老齐在书目选择时也会考虑观众口味，一部作品临说完，老齐会观察弹幕，看大家是想听盗墓的，还是《济公传》《包公案》《武大郎传》......
通常开播前，老齐会花上两个小时把当晚要说的段落看一遍。或是借助AI阅读，边听边看，当被问到“一遍就能记住吗”，老齐笑笑，答“记不住就得饿死”，他还解释“说书这玩意儿没有所谓的对与错，错几个字或者漏一段又怎么了，只要把故事说顺就行”。
二、直播间里话传承
“年轻人不敢说传承，因为没到那块儿”，提到评书这门艺术，吴浩然常这样自谦。
“评者，论也，以古事而今说，再加以评论，谓之评书。”评书是一种古老的中国传统口头讲说表演艺术形式，宋代开始流行，始终保有活力。吴浩然回忆小时候，身边人都拿着半导体听评书，“姥爷听，爷爷也听，基本上是全员听书，津津乐道”。直到电子媒体普及，评书文化日渐式微。“现在随便找人问一下，除了单田芳，普通人还能说出哪位评书老师对名字？”
吴浩然是“科班出身”，学相声专业，但他始终没拜师，以“野生说书人”自居。“过去不得不拜师，不拜受人挤兑，无门无派都不让你说。”他表示，现在在直播间说书就完全不同了。这是一个更大的舞台，五湖四海的观众会涌进来观看，他们不看你的师承，只听说书人讲得有没有意思。“说得好了，打赏点彩头，说得不好人直接就退出去，用脚投票。”
而且，评书学习与传承难点还在于“无迹可寻”。“评书就没有前人栽树后人乘凉一说”。吴浩然说评书不像数学，没有固定的公式与理论，也不像唱戏，前辈怎么唱你就怎么唱。“所谓评书，是在认知基础上做评价，你照抄照搬说的只能是别人的评价，只有去理解去悟，我才能得到我作为吴浩然的评价。”
而对此，老齐也有着同样的感触。“我开始在抖音上说评书的时候真没人干，”老齐回忆自己2019年开始直播说书时，同类主播没几个。有的“杀进来”干几天，觉得不挣钱就走了，改录视频或者干脆卖货，真正说评书的人不多了。
不过这种情况也在慢慢地改变，在他们这些年轻的说书人努力下，他们也在将这种古老的艺术形式变得更年轻和现代。“比如少用文言文，加入抖音热梗，”吴浩然说，“年轻人谁愿意听之乎者也，连我听了都脑袋大。如果可以因为这些改变让更多人年轻人喜欢上评书，不也是一种传承嘛。”
老齐也觉得，这门艺术既然在抖音上能够活下来，就证明了其有着不可替代性。而在抖音说书最大的乐趣便是及时的反馈。“这直播间里只要有人加入就是好事，可能大家看到我说了三四年不仅没饿死，还能养活一家人，就觉得评书也还没死，这事还能做下去。”
（@隔壁老齐的抖音直播间和抖音账号）
三、“直播说书救了我的命”
如今，老齐依靠直播说书每年能收入二十多万，足够支撑家用，但直播对他的价值远不止如此。
老齐形容说书之前的自己，是一个无正经职业的社会闲散人员。中央戏剧学院话剧专业毕业后，他做过非线性编辑，干过汽车改装生意，还从事过培训行业，但一直“没干出名堂”，直到在抖音说书，才挣到了钱还饥荒，“我们一家，吃喝拉撒全指着我这一段一段书，是说书救了我的命。”
在此之前老齐跟一些音频平台合作过，合同签了一堆，钱没挣多少。只有在抖音直播里，观众觉得好，给的打赏才是“真材实料”的。老齐觉得这是抖音直播于说书人来说最大的价值。“只有让评书演员先活着，他才能干得下去，才有力气去想怎么干好。”
在评书领域，老齐不是科班出身，但他指着评书吃饭，每周播四天，每天三小时，除了唠唠嗑，正经说书两小时左右，大褂一穿，醒木一拍，故事在绘声绘色的讲述中逐渐露出头角，精彩之处必有粉丝的礼花筒助兴。他正在为自己的目标而努力，那就是通过直播让评书行业得到更多关注，从而为其增光添彩。
同样的，吴浩然思考过，如果没有抖音直播，自己该去哪说书。“茶馆吗，人家老板愿不愿意要我还是个事儿”，但有了抖音就不一样。对于像吴浩然这样的人来说，抖音是一个现成的平台，在上面，他可以“海阔凭鱼跃，天高任鸟得，有多大能耐就能吃多少饭”。而且，相对来说在直播间里说评书，几乎没什么试错成本，说得不好，大不了少俩粉丝。“——但起码有地方让我说啊。”
如今吴浩然在直播之余会承接一些商业录音，给小朋友上快板和口才课。这些收入加上抖音直播打赏提供的收入也已能够支撑生活。“我心态比较平和，大伙有刷点，没有就捧个场。”他觉得打赏只是附加品，更重要的是直播间的“温度”和“人味儿”。
（直播中的吴浩然）
其实不止老齐和浩然他们，打开抖音直播间，能够刷到许多如他们一样的年轻说书人们。这些年轻人在直播间中日日开播，抑扬顿挫，铿锵有力，故事仿佛在嘴角生出花来。而那些走进直播间的听众们，今天留下一个，明天留下两个，终有一日会积水成渊，风雨兴焉——时间总会为他们交出答卷。（文/小智）
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