抖音如何用男生版的触电配音(抖音如何用男生版的触电配音呢)
知识就是让这颗幼苗生根发芽的最好养分。在求知的过程中，人类始终在寻求传播知识更好的方式。从竹简丝帛到数字存储，从博洛尼亚大学的建立到在线教育的兴起，人类文明发展的过程，也是知识生产方式和传播方式不断革新的进程。
2019年，以抖音为代表的短视频成为知识传播的重要工具。它通过大众的“共享共创”，打破了知识传播的壁垒，让更多有知识和渴望知识的人加入到了知识传递的队伍中来，推动了知识传播方式的创新，实现知识的普惠。
2019年，抖音已经成为中国最大的知识普惠平台。截至12月2日，抖音上粉丝过万的知识内容创作者数量已超过7.4万名，这些优质知识内容创作者累计创作了1985万条优质知识短视频，累计播放量超过了1.9万亿；他们创作的知识内容在抖音的日均播放量超过了52.1亿，日均点赞量超过1.6亿，他们创作的每一条知识短视频，触达了近10万人次。
1 .“网红”古生物科学家：用一副骨架溯源1亿年前的地球生命
北京首建金融中心进出的白领也许不会想到，在他们旁边的中科院办公楼，那些进进出出的科学家里，居然藏着一名抖音网红。
这名网红叫卢静，她喜欢摆弄骨头，执迷于古脊椎动物。而她的真实身份，是中科院古脊椎所副研究员。去年5月，卢静和小伙伴吃完鱼头泡饼，将剔出来的鱼骨拼接还原成了一份完整的胖头鱼骨骼模型。
拼接的过程被浓缩进一分钟的抖音短视频里。这条视频发出一小时后，瞬间收获了超过100万的观看量。
卢静的研究方向是四亿年前的鱼怎样一步步爬上陆地，进而演化成青蛙、蜥蜴、恐龙、鸟兽和人类。这个方向很冷门，全世界也不过几十个人在研究。如何让大众对冷门学科产生兴趣，确实是个难题。如果直接讲这些骨头的构造，大概率效果不会好。
“我们就想到通过大家熟悉的角度切入。”卢静说，“大家日常最多接触到骨头的机会还是在餐桌上，何不通过拼装常见食物的骨头，引起大家的兴趣？”卢静的视频甚至引发了央视新闻的关注，连主持人白岩松都劝她“多吃点，吃得更丰富点，这样我们才能学到更多东西”。
让卢静感到欣慰的是，一些网友在观看短视频后会提到，原来这些从没留意过的鸡鸭骨骼，在视频里看起来竟然很像恐龙的骨骼。“其实，所有的鸟都是恐龙演化过来的。大家能通过视频进行思考，我觉得我们科普的目的就达到了。”
在卢静看来，知道我们从何而来，将有益于了解我们未来向何处去。“在脊椎动物演化的历史长河中，人类只是微不足道的一环，我们不是万物主宰，而是大自然中的一员。”
卢静用拼出的骨架，溯源了地球1亿年前的生命起源。
2 .逛过100多次故宫的历史学者：“希望自己是一座桥,传递古人的智慧”
“一下雪，北京就成了北平。”这句朋友圈高频文案的标配必须是故宫的雪景照片。2019年北京的一场雪过后，大学历史老师“宫殿君”一早就赶去了故宫。路上的他雀跃得像个孩子。
因为痴迷于古代宫殿，十年间他在故宫打卡超过100多次。他通过自己的抖音账号发布了800多个短视频。在他的视频里，我们一起看紫禁城、云撸御猫，知道了许多美丽又少为人知的隐秘角落。
“宫殿君”称得上是行走的故宫资料库，他对故宫的讲解，旁征博引，内容专业、角度新颖，这都源于他熟读故宫相关的权威资料和书籍。他还密切关注一切与故宫有关的故事、资料、纪录片、综艺节目，甚至在看了《延禧攻略》后，特意又跑去延禧宫走了一圈。
“宫殿君”常常敦促自己，要在40秒内把最精华的东西提炼出来。通过他的视频，那些没有时间、没有机会参观故宫的人，通过抖音也能轻松了解故宫的前世今生，感受到中国文化的无穷魅力。
正是这些不经意的记录，让他成了抖音上的“红人”。对于自己的意外“走红”，宫殿君也看得很透彻：这是因为故宫所承载的文化和背后的故事唤起了大家的文化自信，自己只是扮演桥梁作用，将故宫真实的一面展示给大家。
3 .爱“玩”的大学物理老师：科学其实一点都不枯燥
大学物理教师陈征，显然不是一个典型的理工男。
陈征一个坐不住的人。作为物理老师的他，喜欢到处“抛头露面”，频频出现在电视、网络、剧场等地方，在不同机构担任科学顾问、做科学策划、进行实验支持等，试图用普通人理解的方式讲解科学原理。
在他的抖音账号上，陈征无时不刻都在做科普。比如，在专业的实验室里解释高压线上的小鸟为什么不会触电、在车厢内用相对论解释为什么乘高铁会变年轻，甚至带着女儿在迪士尼乐园游玩时也不忘对着“蜂蜜罐”讲傅里叶变换。用粉丝的话说，跟着陈老师坐高铁、吃美食、坐飞机、看大海，听他讲讲日常生活中的物理小趣闻，就能理解电磁辐射、麦克斯韦方程组和傅里叶变换等这类听起来很高级的专业名词。
陈征说，现在的自己，就是科学大院门口打把式的卖艺人，负责为科学领域抢眼球、抢流量。在他看来，拍抖音、做科普这件事对自己而言更像是一种体验，是工作之余的一种放松途径。他很享受自己趁着3分钟热度拍下视频，然后发布在抖音上，看网友如何反馈的过程。
科学是一个循序渐进的过程，但短视频可以把一个完整的体系。按照规则进行系统的、有序的碎片化处理，令大众能在有限的时间内将一个个碎片了解通透，再将碎片们贯穿起来成为他们心中完整的科学体系。
陈征说，“当受众拿到足够多的拼图碎片的时候，就能拼出那个科学家们想传递给他的世界图景”。
4 .一年坐拥百万学习粉的数学老师：让数学变得简单有趣
在接触抖音之前，王文勇还是一位普通的数学老师。现在，在抖音教数学的他已经是粉丝超过100多万的红人。
对于许多人而言，数学是枯燥乏味的。但对于王文勇来说，数学却代表着简单和快乐。从小学到中学的众多科目里，王文勇最喜欢的就是数学。他说，每当自己解开一道全班同学都不会的难题，那种快乐简直不亚于吃了一顿满汉全席！
王文勇无时不刻都在思考，如何让数学变得简单有趣。比如，讲函数问题时，王文勇不是照本宣科地说：函数x与y的关系可以一对一，多对一，但是不能一对多。他会告诉学生：函数x与y就像孩子与妈妈，一个孩子可以有一个妈，多个孩子也可以有一个妈，但是一个孩子不能有多个妈。这样一个生活化的比喻，学生们听了秒懂，再也不怕记错。
扎实的教学水平，轻松幽默的讲课风格，生活化的教学语言，让独树一帜的“勇式数学”在网上积累了良好的口碑，在学生群体中也有了一定的影响力。这一年多来，“高产”的王文勇在自己的抖音账号上传了800多个视频，平均每天发布两到三个视频。
“你们的勇哥又来了！”这是王文勇每个视频的开场白，“视频记忆点”开门见山，30秒以内的解题大招让粉丝大呼过瘾。
王文勇说，自己是从大山里走出来的，他希望让更多的人可以通过学习知识改变命运。去年5月，王文勇受邀为浙江淳安县山区的孩子们义务授课，无偿捐赠了价值100万元的网络课程。王文勇说：“在当地的学校，一年内考上一本大学的学生数量几乎为零。我希望能用自己的数学知识，帮助这些山区的孩子走出大山，看一看外面的世界。”
5 .头戴面具的心理学家：洞察人类行为的内心写照
科斯定律、同体效应、比例偏见、损失厌恶心理、杜利奥定理……提到这些抽象的定理名称，你会想到什么？如果你在抖音上看过@人类观察所 的短视频，就会知道：每一个看似深奥的定理背后，其实都有着生动的故事。
美国心理学家W.P.艾格尼斯曾提出过一条“艾格尼斯定律”，指眼见不一定为实，需要透过表象深入思考其本质。如果没有超脱其外的本领，人很容易陷入其中难以自拔。
“人类观察所”用视频故事的形式为我们诠释了这个心理学概念。视频里，几位戴着可爱纸质头套的演员，通过表演加旁白配音的方式展示了这个故事。看懂了这个故事，你也就理解了这个知识。
依靠有趣的剧情、可爱的人物，“人类观察所”将一个个抽象的心理学原理，通俗地讲给网友听，让这些定理能够被网友们理解、运用。阿柴（柴犬）、狐狸、小兔、熊猫，都是“人类观察所”故事里经常出现的角色，他们用冷静的双眼和表演，去演绎和诠释人性心理，让生活和工作更美好和更有效率。
6 .开眼看世界的知识青年：给未知寻找答案
为什么网络发展了这么多年，面对各种热点此起彼伏，人们总是能够喋喋不休地争吵。其实，这本质上是因为大家的立场不同，就像我们常听到的俗语“公说公有理，婆说婆有理”。
人们太相信自己的眼睛了，所以一片热闹里。很少有人会去质疑自己看到的可能是不全面的，很少有人在唾沫横飞的间隙停下来想想，“可能是我见识不够，指不定站在不同的角度看到的真不一样呢？”
带着对生活日常的叩问，抖音知识创作者温智凡，在自己的账号@EyeOpener上陆续发布了一系列“为什么”的视频：“为什么1982年的拉菲那么贵？”“为什么明明那么绿，我们却要叫它黄瓜？”为什么键盘不是abcdefg排列的，非得是qwerty排列的？”……
温智凡认为，当粉丝开始学会自我审视，自己看问题看事物视角立场时，他在视频中想要传达的东西也就显现出来：引导大家自我探索、自我审视，更全面的看待分析我们周遭的生活。
“EyeOpener”这个名字，其实也是他制作知识短视频的初衷——开拓好奇心者的眼界。
“谢谢你让我涨知识了。”经常有粉丝这样留言，他们的好奇也源源不断化作温智凡的创作素材。EyeOpener近半年的视频中，超过50%的选题灵感都来自粉丝的留言和私信。
温智凡已经做了四年知识短视频，他还在这条路上继续摸索着，试图给更多的未知寻找答案。知识无止境，他的创作也就不会停下来。
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在卢静眼里，从一条鱼可以遇到达尔文；
@只露声音的宫殿君 生动阐述传统文化；
@人类观察所 试图捕捉人们行为的内心写照；
陈征则希望更多的人爱上科学并被打动；
勇哥的分享让更多人发现数学之美；
EyeOpener认为，人对好奇心的探知广无止境
……
他们是抖音上的知识传播者。
愿知识的美好永不消散。
以上就是抖音如何用男生版的触电配音的全部内容，希望可以帮助到大家！
