虎甲、跳蛛、投弹手甲虫……
这周,杭州市九莲小学为学校一位昆虫迷办了个展。
一进学校大门,就看到两大块的展板上,一排儿都是各种昆虫的笔记和手绘图。
昆虫迷叫叶子清,是五年级的学生。他已经为几十种昆虫写了小故事,还一一配图,在学校有不少粉丝。
校长蒋晓说,曾经看到叶子清聚精会神做昆虫标本的样子,一做就是几个小时,那种对热爱事物的专注,简直闪闪发光!
还是一个小小孩时,叶子清就迷上了昆虫。五六岁大,妈妈的一位朋友送了他一套法布尔的《昆虫记》,附有朗读光盘,那时候叶子清还不识字,天天听故事,非常着迷!“忘年交”法布尔悄悄地为他打开了昆虫世界的大门。
小区的树丛成了他的乐园,他的“捕虫”技巧也越来越高。拿装干果的空瓶子,放上一点土和苔藓,做成小生态瓶,让虫子住里头。
植物园是他最爱去的地方。“去一个枯叶堆,就能找到好多虫子!”他对昆虫充满好奇,一有空就查相关资料,或者缠着科学老师发问。“疑问解决的时候超开心,我也更加喜欢科学了!”
为什么那么喜欢昆虫?
在他眼里,昆虫“很厉害”,本事比人类还要高超。
“大部分昆虫都会飞,而有些昆虫还有特别的技术,比如丝足蚁会吐丝自己做‘帐篷’,给自己做一个安全的‘家’!昆虫对人类还有很多贡献。比如蜜蜂就是益虫,传播花粉,还会采蜜。”
叶子清家的阳台上,养着几十种昆虫,它们成了最好的玩伴。
他一有空就观察这些昆虫朋友。
“我在很多书上看到说螳螂是个很厉害的猎手,但是没有提到具体是怎么捕食的!”好奇宝宝叶子清为了研究,特别做了一个实验。
“有次徒步活动,我捉了一只螳螂,养了一段时间,又在院子里找到一只蝗虫,把它俩放一起。”很快,螳螂发现了猎物,闪电般挥出前足,牢牢地钳住蝗虫,放在嘴边吃起来。“眼见为实!螳螂捕猎快速而凶狠,不愧是昆虫中最厉害的猎手!”
叶子清把观察昆虫的所见所想,也记录到作文中。
“只要是‘题目自拟’,我肯定就会写昆虫!”他笑。他的昆虫作文,很是活灵活现。本来看到写作文就头疼,但因为昆虫,他也慢慢爱上了写文章。
为了更好地绘制虫子们的形态,他还特别自学了彩铅手绘。
这个“爱虫子”的爱好也让老爸老妈头疼过。
“去爬宝石山,他看到毛毛虫徒手就抓!看到马陆,我和他妈妈都头皮发麻,他还要伸手摸!说实话,刚开始时,我们都不支持他。”叶爸爸回想往事还心有余悸。
不过,有一次,叶子清用对昆虫生活习性的了解“说服”了老爸老妈。
有一次,叶子清抓回家一只大个头的突灶螽(又称灶马),一没注意,跑掉了。
“那么大一只虫子找不到了,万一钻在家里哪个地方,咬到人怎么办!”叶爸爸又气又急。叶子清倒很淡定,去厨房里弄了一点酱油,放在通风口。十来分钟后,虫子竟自动出来了。“他还会捡一些死的昆虫做标本。一点一点把关节舒展开,小心翼翼,一做就是几个小时。”叶爸爸说,儿子对昆虫的专注也延伸到对科学的热爱上。“孩子的科学成绩越来越好,三年级成了免考生,我们奖励他一台显微镜,成了他的宝贝,空下来就找各种材料来观察。”
叶子清说,自己长大了想当个法布尔那样的生物学家,研究动物的各种技能,造福人类。“比如有些动物有器官组织的再生功能,如果能用在人身上就好了,受伤了也能很快恢复!”
这学期,九莲小学的大队部开展了《红领巾·微榜样》寻访课程,第一期的微榜样就是五(3)萤火虫中队的叶子清。
九莲小学校长蒋晓说,现在真正执着、热爱自己喜爱的事物的孩子太少,像叶子清这样找到自己心之热爱的孩子很需要鼓励。“对孩子来说,扬长比补短更重要!抓住孩子的闪光点,给他搭建更多的平台,欣赏孩子、鼓励孩子,促进全面素养的提升,让每一个孩子都可以发展得更好。”
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来源:钱江晚报·小时新闻
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