教师可以抖音带货吗(在编教师可以抖音带货吗)

有网友认为，教师业余时间不用在备课上，不操班里学生的心，却卖力进行网上带货，其教学如何保证？也有人说，不让在职教师带货没有法律依据。可见，在职老师带货是一个法与情的社会话题。

在当今时代，网红教师已不稀奇，从教培行业的大咖，到某美女老师的“挖呀挖”。不仅大众乐于接受，而且因此而名声大振。但对于一般中小学在职老师长期网上带货，身为家长不无担忧，一心不能二用，精力过多投入在自己带货赚钱上，吃着碗里的，想着锅里的，对学生教育怎能不分心。而且，当学生发现自己老师网上不带课而带货，又作何感想。

对此，我突然想到，国家三令五申强调，对于义务教育阶段教师工资，应比照公务员工资标准。而按有关规定，国家公务员是不允许参与经商活动的，而如果有法律规定，教师工资按照公务员待遇标准执行，那么教师肯定是不允许网上带货。遗憾的是，目前义务教育教师工资是“比照”公务员，当然，从法律上讲，就没有不让教师网上带货的道理。不过也有律师认为，在编教师直播虽不违法，但教师直播带货往往不免接受打赏，这难免有家长支持博主贿赂教师之嫌，因此在教师直播带货时，自己也一定知道其中风险所在。这样的副业虽没有被明令禁止，但却也充满风险。

如果各地区政府及教育管理部门，不能以法律法规的形式。要求义务教育阶段教师工资按照公务员标准发放，并按照公务员行为准则要求教师，那么，教师网上带货行为一定会越来越甚。尤其是互联网数字化技术的不断发展，在自媒体平台上，短视频已经逐渐成为了日常不可或缺的资讯传播方式。“秒拍”、“微视”、“抖音”、“快手”各显其能。所有老师均可在线上分享教育工作经验、传播知识科普信息。与此同时诸如“101 名师工厂”等 MCN 机构，助推了新教育 IP 的壮大。

目前，因热衷于教育而活跃在网络平台上的中小学教师，一方面，乐于在线上分享各类教育教学经验，另一方面，平台方也热衷于增加其娱乐化的教育属性。如此一来，也切实能将优秀教学方法及教育理念等传播给需要的受众群体，为教育发展做出一定贡献。所以在编教师走红网络，本应该是为教育事业赋能。但在流量以及商业化的诱使下，让他们在网红的运作与追求教育理想中做出选择。但我们认为，对于教师而言。职业道德、教育责任和学生发展始终应该牵挂于心，同时，社会也应该对教师的网络行为建立更加全面和合理的评价体系，既不能以“网红”身份作为评判教师能力和水平的标准，也不能因噎废食把教师从网上平台一杆子打下去。

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