我绞尽脑汁(想的也没有那么难,哈哈哈~~),开始游戏的准备。
(灵感来源于抖音)
周五晚上游戏准备(大概花费半个多小时)
1、准备一个骰子:这周艾莎(我家小朋友给自己起的小名)逻辑思维学习内容是骰子,课后小手工正好是做一个骰子;
2、认领数字:每人任意认领骰子上的两个数字代表自己(数字1至6,爸爸、麻麻、艾莎每人挑选2个)
3、准备图形:在黑板上按蛇形依次写1-2-3-4-5-6-1-2-3-.......
4、写游戏内容:提前准备些扑克牌(没有也可准备纸条),在每张牌上写上小任务;例如我写的游戏任务是:做加减法5个;深蹲5下;读一组英文对话;读一组拼音;喝两大口水;剥一个橘子分享给大家;弹前面的人2下脑壳;吃一袋跳跳糖;原地转三圈走直线;站在阳台对外大喊一声;
(游戏的原则:劳逸结合;带有一些趣味性);
周六早上游戏正式开始啦!!
首先,选一个人摇骰子。摇到数字几,按照黑板上的蛇形图走几步,走到哪个数字,由这个数字的代表人开始抽扑克牌,根据抽到的牌上写的任务完成游戏;
下一轮由上次做游戏的人开始摇骰子,依次将游戏进行下去......
(游戏中没有的道具都可灵活替换,扑克牌上的内容也可以根据每个小朋友的情况替换;)
这个游戏在轻松地帮助解决了我们家艾莎“没意思、没意思.....”碎碎念的紧箍咒,同时也完成了复习和身体锻炼.
以上内容均是个人想法和经验,仅供参考,
以上就是抖音小游戏黑板上面写上爸爸的全部内容,希望能够对大家有所帮助。
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