网红女幼师抖音亲学生(网红女幼师抖音亲学生是真的吗)

时间:2024-02-10来源:鼎品软件作者:佚名
近日,河南省一名女幼师在幼儿园和男学生亲吻的视频引起了网友强烈关注。

据了解,这名幼师是位“网红”,在抖音平台上拥有20多万粉丝,主页分享的短视频清一色都是男童,不是亲脸颊就是亲嘴,单个视频获赞数高达21.6万次。

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▲涉事幼师短视频截图

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▲涉事幼师短视频截图事情发酵后,该名幼师做出回应:“没那么夸张”,认为网友小题大做。

让网友更加无奈的是涉事男童家长的态度,这位妈妈表示,亲嘴、亲脸颊的行为十分平常,更直言:孩子是男的,不担心被猥亵。

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▲涉事男童家长回应

事发后,相关部门立即展开了调查。目前,涉事幼师已被幼儿园开除。

有网友表示,若涉事幼师是男性,事情发展不会这么简单;也有的网友表示,亲戚朋友都不舍得给亲的娃。居然在幼儿园被“占尽了便宜”……

从这件事中,我们至少可以看出两个问题,一是这位家长没有给孩子灌输适当的性教育启蒙知识,二是这位家长没有意识到儿童性侵害的严重性。


性教育,性犯罪

眼下,我国性教育正步入这样一个悖论:一方面,校园性侵等事情时有发生;另一方面,家长、老师往往“谈性色变”,把严肃的性教育模糊等同于“交配教育”。

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去年4月份,有家长反映称,孩子学校发的《新编学生字典》里关于“自”的词条,出现了词条“自慰”。该家长认为字典选词不妥,自己无法跟孩子解释这个词,但也有家长对字典里出现该词持支持态度。

长时间避而不谈的社会氛围,导致我国

63.42%的孩子从三级片或成人网站获取性知识25.88%从书籍上获取只有0.93%从老师和家长处得到正面回答

再者,我国性教育普及率低、司法体系的不健全让坏人霸道横行。王振华案只判了5年、鲍毓明案过去了3个月仍未有下文……

【中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金】发布的数据显示,2019年全年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例301起,受害人数807人。

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犯罪成本低、安全意识薄弱、家庭教育缺失等等理由都能够解释儿童性侵案的发生,但性教育的缺位定是最无法被忽视的理由之一。

性教育的普及,迫在眉睫。

性教育,什么时候开始?

著名儿童性心理发展与性教育专家胡萍的研究发现:每10个孩子中,就有1个孩子被成年人随意看过或者触摸过生殖器官;

2.31%孩子的生殖器官家人展示给别人看过;14.6%孩子的生殖器官成年人当作玩笑谈资;12.86%的孩子被成年人以生殖器吓唬,例如“不听话就割掉小鸡鸡。

可能父母只是有意无意地拿孩子来开个玩笑,但孩子的心理健康,就在这不经意的玩笑间被一点一滴地破坏掉了。

性教育的目的,不单是为了让他们学会保护自己,防止性侵犯,更重要的是,帮助孩子树立合理的性观念,从而塑造健全的人格。

胡萍解释,孩子出生不久,就会观察爸爸和妈妈之间不一样的地方,这个过程当中孩子就开始认识男人和女人。在这之后,孩子确认自己的性别,这时就开始按照他自己所理解的性别来进行自我认识。“所以性教育,一定是从0岁开始的。”


幼儿性教育“三步走”

1、 “我从哪儿来”

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几年前,央视曾做过一期街头采访,随机访问路人“是否问过父母,自己是从哪里来的”,结果,路人的回答千奇百怪。

“我从哪里来”属于儿童性教育启蒙的一部分。爸爸妈妈需要意识到这是个严肃的问题,你的回答对宝宝的教育具有重要的意义,如果还延用老一辈“垃圾堆捡来的”“石头里蹦出来的”来搪塞,不仅会让宝宝产生认知混淆,也会错失难得的教育机会。

“妈妈我是从哪里来的?”“你是从我肚子里生出来的。”“为什么妈妈肚子里面会有我呀?”“因为爸爸身体里面有精子,妈妈身体里有卵细胞,精子跑到妈妈肚子里和卵细胞住在一起,变成了一颗“小种子”,“小种子”慢慢长大就变成了你。”

孩子的思维与成年人不同,他们只想了解自己出生的故事,而不会像成年人以为的那样,给这个问题附加了太多别的意义。

所以,当孩子提出“从哪儿来”这类疑问时,父母只需用孩子听得懂的语言做出解答,满足、鼓励孩子的好奇心即可。

2、培养性别意识

张亮在综艺《新生日记》里曾谈到自己的育儿经,在聊到亲子关系时,他认为性别意识的培养对女儿来说非常重要,要让她从小养成自我保护意识。

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心理学专家李子勋说:“从心理学上讲,性别意识,从2岁以后就可以开始培养。”

我们提倡尽早的性别教育,不是为了给孩子贴标签,而是为了在孩子幼儿时期就树立正确的性别意识,认识自己的身体,健全人格的形成。

因此,培养性别意识的意义不言而喻。具体怎么做,父母可参考以下几点:

a 培养性别意识,从日常洗澡澡开始

爸爸带男宝洗澡,妈妈带女宝洗澡。一边清洁,一边普及性别生理知识。

b 角色扮演,建立性别意识

模仿性别明确的人物形象,比如男孩扮演爸爸,女孩扮演妈妈。同时通过扮演的穿搭加深基础的印象,比如女孩穿花裙子等等。

c 不要过度树立刻板意识

不要规定男孩或者女孩应该做什么、不应该做什么。男孩可以很细腻温柔,女孩也可以坚强果敢。

3 划定行为界限

三四岁的孩子好奇心旺盛,什么事都想一探究竟。这时候,爸爸妈妈应该给出正面的引导。

比如告诉孩子:

■ 平时裤衩、背心遮住的隐私部位不能给别人看,更不能给别人摸,偷看别人的也不行;

■ 手脏的时候不能碰自己的隐私部位,也不能用各种东西比如笔、纸去玩隐私部位;

■ 身体触碰时,感到别扭要说出来,即使是亲人,也可以说不!


我国性教育的普及,无法一蹴而就,但家长的培养意识,不能落下。

幼儿性教育是人生中重要的一堂课,父母是孩子的启蒙老师,我们要及时给孩子进行性知识的启蒙教育,让孩子学会自我保护!

-END-

美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论,二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育上。

「芝士启蒙」根据霍华德·加德纳的“多元智能理论”,以及融合玛利亚-蒙台梭利教学精华“敏感期”概念。并结合中国儿童心理发展量标&联合国教科文组织的统计数据认为,小朋友需要具备以下5种能力,才能适应及应对“新未来”。

同时,「芝士启蒙」在国内数十位教育学者、儿童心理学家、早教名师的努力下,共同打造了适合华人0-4岁宝宝的线上学龄前教育课程,帮助中国5000万宝宝&海外超10万华人宝宝更优秀的成长。

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