一个人为什么要刷抖音(一个人一直刷抖音是为什么)

怪诞行为学作者因为一次烧伤而拉开了研究身边人行为的序幕。看到这个我不禁想到，我为什么不愿意学习一些知识，而更愿意刷抖音呢？这个是要好好总结的。首先就是身体的原因，人吃五谷杂粮，没有不生病的，还有各种意外以及自己的不自律等等。我小时候开窗意外随着窗一起出去了，导致摔了脑袋，至今上面还有个坑。嘴里缺一颗牙，导致我喜欢用左边咀嚼，进而脸型不太对称。右边鼻孔比较小，是鼻中隔偏曲。认真学习的我需要集中注意力，这给我生理上的带来很大的不适。我没有去确认，或者说没有办法确认，我生理上的不适跟之前所讲的意外有没有关系。但是，一定是会有生理上原因。而刷抖音没必要太认真，这样我自己付出的精力就少多了，生理上的不适也少一些。

其次要看我从学习和抖音都得到了什么反馈，这一点上来看。似乎学习更能反馈到好的体验，但是学习有的东西看不懂，抖音不会，而我是个性子特别急的人，有没搞懂的地方我会屏住呼吸去研究，这要是再没看懂，是很气人的。

第三点就是从人心理上来说，人是群居性动物，学习的时候比较孤独，孤独的境界是这样的——“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这个画面我很喜欢，但自己做起来是很难的。喜欢到就想跟别人分享，就想打开qq微信找人聊聊，就转移了我学习的兴趣。人到底是喜欢聊天的，个人感觉娱乐的天花板还是聊天，电影音乐小品相声到底还是成了聊天的素材，很少有人会只是自己欣赏，而不分享给别人。正所谓“贼不打，三年自招”说的就是这个道理。抖音不会，抖音都是人，在刷抖音的过程中我们是隔着网线在互动。

第四点就要说到学习的意义了，如果说学习只是增加了一些知识，而知识无用武之地，那么本质上说，它与刷抖音是一样的，都是消磨时间。而刷抖音带来的快乐是学习从生理，心理体验上都无法比拟的。从意义上来说，刷抖音可能带来的更多。比如我从抖音知道了中国开了冬奥会，冬残奥会，知道了四月一号起高速最高限速是一百四了，知道了邻家小妹结婚了，可惜新郎不是我，这让我在社会生活中更有参与感，或者存在感（现代人挺缺存在感的，因为人多了，存在感自然就低了）。而学习的东西与现在生活基本没什么关系，秦始皇叫嬴政大家都知道。然后我学习历史知道了刘邦有个老婆叫薄姬，但那又怎样，我跟别人说的时候他可能还反应不过来这个名字倒着说很下流。

第五点我觉得可以讨论下如果学习不需要你记住，就像刷抖音一样，没有考试那我会去学习吗？理论上来讲可以去学，但是学习是系统性的，前面没看懂，我后面可能就不知所谓。像物理基本的受力分析，化学元素周期表，这是要花时间去理解背诵的（天才除外）。而抖音在这方面毫无影响，我甚至可以从中间看，也不影响我看懂，也不影响我刷下一个视频。

分析完原因，我觉得我可以做出些改变，做鼻中隔偏曲手术，通过体育锻炼让自己有个好身体，通过耐心训练增加自己的耐心，都比较简单。唯一的问题就是硬伤——智商。数学不懂是真不懂，年份记不住也是真记不住。其实也好解决，先易后难，不论是做什么一定是先易后难。易易得，难就看奇迹了。

最后说下写这个文章的原因，一是跟怪诞行为学作者共鸣，有感而发。二是希望大家都能多学点东西，“技多不压身”。三是希望能获得头条收益。

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